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英国上市公司365第六届青年教师教学创新大赛 院级比赛总结

时间:2020-11-20浏览:287设置

20201120日)

 “英国上市公司365第六届青年教师教学创新大赛”于20201028日至1120日有序进行,现已圆满完成。

根据学校教务处《关于举办第六届青年教师教学创新大赛的通知》,公司制定了《英国上市公司365第六届青年教师教学创新大赛安排》,用于指导公司青年教师教学创新大赛工作,学校督导马正学教授、张定强教授进行了指导并担任了评委。

本次大赛共设初赛和复赛两个环节。历时20余天,共有13位青年教师、10位评审专家(包括本科教学督导组成员、英国上市公司365主要领导、各系系主任和实验中心主任、课程组负责人等)参与其中,具体情况如下:

初赛:13位参赛教师分为两组(各组参赛教师及参赛安排见表1、表2)。每组均设有四位评审专家和相应授课班级的学习委员参与评审。两组分别对13名参赛的青年教师的课进行了课堂观摩、说课评课、教学文档的调阅。初赛评审组成员尽职尽责,实事求是,严格按照相关标准对比赛进行评价打分,提出合理的意见与建议,青年教师均表示受益匪浅,并最终推选出李翡翡、杨少斌、于鹏、张会、郑智、朱新亮6名教师参加学院复赛。


1 英国上市公司365青年教师教学创新大赛第一组初赛安排

序号

参赛教师

参赛时间

星期

参赛地点

授课内容

班级

1

杨少斌

1121-2

113

人体解剖与动物生理学

19生科4

2

于鹏

1141-2

115

人体解剖与动物生理学

19生科2

3

王凡红

1161-2

-115

植物生理学

19生科2

4

郑智

1191-2

228

植物学

20生科4

5

陈鹏

11129-10

7-103

保护生物学

通识

6

马宗旺

11135-6

特教226

生物统计学

18生科1

7

樊宝丽

1151-2

116

植物生理学

19生科4


2 英国上市公司365青年教师教学创新大赛第二组初赛安排

序号

参赛教师

参赛时间

星期

参赛地点

授课内容

班级

1

朱新亮

1121-2

118

生物化学

19制药

2

张会

1143-4

118

物理化学

19制药

3

张晋平

11123-4

226

生理药理学

18制药、生技

4

周峰

11123-4

306

科技文献检索与论文写作

19生技

5

王风霞

11135-6

307

制药安全工程

18制药、生技

6

李翡翡

11161-2

115

细胞生物学

19生科3

       

复赛:6位选手参加了教学技能集中复赛(各参赛教师及参赛安排见表3)。评审组共有9位评审专家,由学校教学督导组成员马正学教授和张定强教授、学院教学督导组成员、学院主要领导、各系系主任和实验中心主任等组成。复赛采用集中进行,参赛选手可组织员工在线配合(线上线下模式)。每位参赛教师的比赛时间不超过35分钟(包括教学演示20分钟、说课3-10分钟、回答问题3-5分钟)。评委分别对每位老师的现场教学进行打分,对各位评委填写的评分表进行统计,结果是张会(《物理化学》)、朱新亮(《生物化学》)获得2位老师获得现场教学技能一等奖,李翡翡(《细胞生物学》)、杨少斌(《人体解剖与动物生理学》)、郑智(《植物学》)、于鹏(《人体解剖与动物生理学》)获得4位老师获得现场教学技能二等奖,学院对以上教师颁发了荣誉证书和奖品

3英国上市公司365第六届青年教师教学创新大赛复赛安排

序号

教师

职 称

课程名称

课程章节内容

时间、地点

1

李翡翡

讲师

细胞生物学

第九章第三节:《G蛋白偶联受体介导的信号转导》

时间:20201118日下午14:30-18:00              地点:新校区综合实验楼A1013会议室

2

杨少斌

副教授

人体解剖与动物生理学

第六章第二节:心动周期

3

于鹏

副教授

人体解剖与动物生理学

第四章第一节:视觉器官

4

张会

副教授

物理化学

第四、五节:温度对平衡常数的影响

5

郑智

副教授

植物学

第四章第5节:种子和果实

6

朱新亮

讲师

生物化学

第八章第三节:酶促反应机制


复赛结束后,评委组、学院教学工作小组、课程组及各参赛选手综合现场教学、近年来课程及团队建设、教学效果、课程素材、教学创新及学校本届教学大赛相关要求,通过推举和友好协商,最终推荐李翡翡和于鹏代表学院参加学校比赛。

回顾与反思:公司领导对本次教学大赛工作极为重视,组成以经理为组长的领导小组、组织安排教学经验丰富的评委专家、落实有教学任务的青年教师积极参与比赛;下发初赛和复赛的实施办法和参赛教师的参赛信息表等;参赛的青年教师也以极大的热情和高度认真的态度积极投入到教学大赛中。青年教师认真备课和讲课;评委们都能不辞辛劳,认真履职,仔细听好、记录好每一节课。课后及时组织评委集体评课,本着共同探讨、共同提高公正客观的原则,给每一个上课教师提了很多宝贵的建议,学校督导对参加复赛的的教学技能和敬业精神给与了充分肯定和高度评价,从他们身上充分体现了学院教师对立德树人的落实。学院在向6位老师表示祝贺,也号召全体教师向他们学习,也希望他们继续努力,争取更大的进步;同时,对担任评委的老师们和学校督导表示感谢。

这项活动大大的激发了青年教师积极投入教学工作的热情,也发挥了中老年教师的传帮接带作用,希望能够有力的推动了学院教学工作和青年教师成长。

当然,此次活动也存在一些问题,比如说课、回答问题和评课阶段只有进入决赛的青年教师参加其中,没有使得全院青年教师都参入进来,并且青年教师互相听课的情况不多。我们将会在对该项工作总结的基础上,不断改进和完善。



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